與下一代共創偏鄉之美

在追求經濟成長的同時，台灣社會整體結構亦快速改變，無形間擴大城鄉發展的差距，造成資源分配不均。本公司長期關注社會脈動，有感於偏鄉孩童的基礎教育薄弱，6 年以來，深入偏鄉陸續展開「愛就GO 319行動學堂」、「食安綠學堂」及「愛就GO 玩美力計畫」等活動，提升學童的閱讀習慣、金融知識及藝術美學能力。有感於台灣偏鄉的美，以期讓處於偏鄉的孩童，可以更加了解家鄉；再加上氣候變遷、食物浪費危機的產生，推廣友善環境理念，並結合格外品引入食農觀念等，由下一代出發，持續維護台灣這片最美的土地，同時與聯合國永續發展目標(SDGs) 相符，包括「消除貧窮」、「健康與福祉」、「教育品質」、「責任消費與生產」等，與國際接軌。

聯結多元平台 擴大偏鄉之好

除了長期投入企業資源外，中國人壽認為偏鄉老師努力連結外部資源，陪伴孩子自我探索成長、勇於追夢的無私精神值得被肯定，於是拍攝以偏鄉教育為主題的「謝謝老師，偏鄉的希望」系列影片，亦首創壽險業紀錄：連續2 年獲教育部選為敬師月影片，並於2017 年國慶大典現場播放，許多中外貴賓都能藉此影片看見偏鄉老師的付出，為他們鼓勵喝采。

隨著全球Fintech 熱潮以及台灣數位金融服務迅速普及，中國人壽創建「愛就GO 公益平台」呈現歷年公益活動的成果及偏鄉孩童、身心障礙者繪畫作品，透過數位科技打破時間及空間的隔閡，讓更多人看到他們的作品，使其看見自己的價值，更藉其電子卡片的功能進行信息交流，連結人與人之間的情感，提升對中國人壽社會參與的印象及溫暖付出的企業形象。

謝謝老師 偏鄉的希望III

2018 年推出「謝謝老師 偏鄉的希望III 」守護的雙手篇，以老師的雙手意象來象徵孩子身上擁有一雙翅膀，帶著孩子飛越地域及資源限制，在時間、精力上無所求的付出，讓孩子獲得悉心照顧及陪伴，守護學習的心，孕育無數希望。影片推出獲得77 萬曝光數，以及38 萬觀看次數。

愛就GO 319 行動學堂- 共創偏鄉美好未來

展開「愛就GO 319 行動學堂」以來累積投入約700 萬元，累積活動參與人數4,688 人，累積志工投入時數4,092 小時，累積活動舉辦68 場，深入台灣各鄉鎮的偏鄉小學深耕閱讀教育、推動偏鄉學童閱讀風氣，以培養孩童閱讀習慣為根基，結合中國人壽金融保險的專業及同仁的力量，融合時事設計教材，透過大量閱讀促進想像力與知識的累積，幫助偏鄉孩子與都會區的學童站在同一起跑點，提升競爭力。

本公司持續走訪偏鄉小學推廣理財儲蓄及保險觀念，以淺顯易懂的玩中學方式，學習儲蓄理財與保障知識，並進一步帶入格外品之友善環境觀念，以動手做DIY 培養學童日常好習慣。同時，並協助偏鄉小學拍攝學校特色短片，透過學童的視角介紹校園特色及美景，並設計偏鄉小學特色導覽懶人包，以療癒圖文刺激視覺吸引閱讀，進而傳遞家鄉魅力、活化地區生命，將人流帶入振興社會活力，並透過社群及新聞媒體增加學校曝光度，拋磚引玉吸引外界更多資源投入，更讓孩子們被大眾看見，將發生在這片土地上美好的人、事、物，經由孩子們的視角傳散。

食安綠學堂- 友善農產支持偏鄉

中國人壽秉持著與社會共榮共好的理念，舉辦「食安綠學堂」，向在地友善小農採購當季新鮮水果，提供偏鄉學童水果補充，為孩子的健康體魄加分，也讓小農能有穩定收入持續以友善環境的方式栽種作物。2018 年深入偏鄉學校，舉辦食農教育活動、贊助校園農場耕作，讓最親近土地的偏鄉孩子能夠飲食均衡，扎根珍惜食物觀念，進而懂得尊重土地。

愛就GO 玩美力計畫- 美學教育展現自信

為發揚偏鄉在地美好的人事物，在「愛就GO 319 行動學堂」既有的基礎上延伸，啟動「愛就GO 玩美力計畫」三年來，以「我愛家鄉」的理念根基，雙公益作法結合社會企業，從「美學」角度為出發，為偏鄉學校導入美學教育，誘發孩子們的潛能，課程設計融合在地元素與特色，鼓勵孩子們透過不同的素材與媒介，打破框架與限制，發揮想像力與創造力，藉由創作提升他們對家鄉及自我的認同，豐富孩子的視野進而建立自信。

本公司致力於企業永續發展，扶持弱勢是其中不可或缺的核心價值，在邁向永續發展的道路上，攜手社會企業合作共同盡一份心力，透過其所提供的產品及服務來幫助弱勢，發揮企業的社會影響力，創造更大的共享價值。攜手藝術型社會企業及新銳藝術家，將「家鄉在地文化及校園特色」融入美術創作中，展現孩子內在本質的美術潛能，提供年輕學子表現機會及舞台，從中看見自我價值，提升並展現自信，亦透過孩子的視角讓大眾更加認識偏鄉學童。

未來，本公司將進一步結合國際趨勢，導入循環經濟概念，規劃課程內容將格外品提高資源利用，減少資源消耗和環境成本，同時透過弱勢共創藝術，將學童所繪相關圖像及創作商品化，製成贈送利害關係人的禮盒，扶持社會企業之餘，更建立偏鄉學童之自信及認同。本公司將持續秉持「愛的雙公益」的理念及模式，結合教育培力並扶持社會企業發展等多元作為，讓公益力量加乘發揮，讓更多孩子的才華被看見。